Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna

Cytaty z książki

Każde dziecko miewa zachowania, które nam się podobają (np. siedzi spokojnie, układa puzzle za zainteresowaniem i skupieniem, odkłada na miejsce zabawkę, którą się bawiło), i takie, które nam przeszkadzają (np. krzyczy i biega, kiedy usiłujemy obejrzeć wiadomości, rozrzuca zabawki po całym pokoju i bawi się z psem).

Analizując zachowanie dziecka, należy zadać sobie pytanie, kiedy powinno się interweniować.

Spis treści

Podziękowania

Wprowadzenie do psychologii behawioralnej

Co to jest terapia behawioralna?
Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznawanie zachowań nieporządanych
Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć?
Analiza zachowania, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę teorii
Stosowanie analizy zachowania, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie – trochę praktyki

Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne

Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce
Okulary na AHDH, czyli możliwości wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi
Skuteczne wydawanie poleceń
Przypominamy zasady, wyliczanie
Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu
Pozytywne podsumowanie i pochwały

Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna

Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstawania trudnego zachowania
Zasada Premacka, czyli zasada babci
Zestaw gwarantowany przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody
Systemy żetonowe
Zasady
Konsekwencje
Dzieicęce wybuchy złości
Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka
System szkolnych zajęć dodatkowych – ścieżki
Planowanie

Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej

Typowe problemy do pracy behawioralnej
Problemy szkolne
Problemy w środowisku domowym

Techniki behawioralne

Bibilografia

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o “Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna”